使用校园自动气象站提高学生综合素质

现在的校园教育中，校园自动气象站发挥着非常重要的作用。作为气象科普教育的重要平台，越来越多的中小学校园都已经建设安装了校园自动气象站。

在现在的中小学教育中，对学生的要求已经不仅仅是掌握书本上的知识，而是要是提高学生的综合素质。学校方面借助校园自动气象站为载体，能够有效的提高学生的综合素质能力。校园自动气象站可以从以下几个方面来培养和提高学生的综合素质。

学校方面建设校园自动气象站可以帮助学生增加对气象科学知识的认识和理解。校园气象站通过各种气象传感器可以对风速、风向、温度、湿度、降雨量、大气压力等多种气象要素进行监测。在兴趣小组的活动中，学生在体验气象观测工作和气象信息记录的工作过程中，会引起学生对气象科学和自然科学的兴趣。学校方面在进行气象科普工作中，增加了学生的储备知识，帮助学生进行全面的发展。

校园自动气象站可以培养学生的自主探索和学习能力。学校方面通过建设兴趣小组等方式，让学生参与的气象监测工作中来，让学生参与气象信息的监测和气象站问题的记录与维护。气象信息的观测和记录要认真细致，在进行此工作时可以培养学生认真负责的态度和能力。另外，在参与气象站使用的过程中会培养学生独立思考的能力，学生在对自己有兴趣的方面进行自主探究时，一方面掌握了更多的知识，另一方面也提高了自己自主探索的能力。