校园气象站走进中小学校园

近日宜昌市气象局为当地某小学捐资建设的气象科普校园气象站正式亮相校园内。校园气象站吸引了学院内百余名师生的目光，好奇的同学们纷纷对自己感兴趣的问题进行提问。

其实气象站进校园活动，我国从很早的时候就已经开始。在上世纪30年代，我国著名的气象学家竺可桢先生就开始积极的倡导气象站进校园。在中小学校园内建设校园气象站，学生通过观察了解校园气象站各个传感器的工作状态，能够让学生了解到气象观测的基本方法，更是大大提升了中小学生对学习自然地理的兴趣和热情。学校方面可以使用校园气象站引导学生学习气象科学知识，培养学生们科学观察和进行科学探究的能力，提高中小学生的综合素质。

在极端天气多发的现在，气象灾害的发生会对我们的生产生活造成极大的损失。特别是中小学生，在面对气象灾害时的自保能力差，很容易遭遇生命安全危险。学校方面以校园气象站为依托推进气象知识的科普工作，在课程教育中加入应对自然灾害的课程内容，能够帮助中小学生掌握应对自然灾害的知识，提高中小学生在遇到气象灾害时的自保能力。

校园气象站的安装对场地有一定的要求，要安装在开阔的场地。在场地的四周要安装围栏，避免校园气象站受到外界因素的影响。校园气象站能够对环境中风速、风向、温度、湿度、气压、光照、光学雨量、噪声等气象要素进行监测。校园气象站的安装使用还可以帮助监测校园气象环境，当环境质量低的时候学校可以采取措施，避免对学生造成影响。